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【开卷有益】小儿助听器的验配与调试
1
选配前准备
2
助听器的选择
3
耳模制作、试戴与更换
4
助听器的验配
可戳题目了解以上四步标题详情-->小儿助听器的验配与调试
5
助听器效果评估
儿童的助听器效果评估需要多种方法和多次测试才能准确。目前常用的方法有声场测试法、言语测试法、功能评估法和介入增益法等多种，应根据儿童的年龄和配合程度选择组合。无论选用何种方法，均应先对双耳分别评估．再对双耳同时进行评估，直至满意为止。
6
指导家长
包括指导家长如何正确佩戴耳模及助听器、如何更换电池、如何保养助听器及如何进行听觉训练等。
7
助听器的试戴和适应性训练
对助听器的效果进行初步评估后，要在家长的陪同下进行试戴及适应性训练，一般时间是1-3个月。试戴期间要注意观察儿童对不同声音的反应、耳模是否合适、对软组织是否有损伤、助听器有无反馈啸叫等。对于刚开始不适应助听器甚至拒戴助听器的儿童，不能采取强制措施，应设法转移他们对助听器的注意，按声音由小到大，配戴时间由短到长，声音环境由简单到复杂的原则逐渐进行适应性训练。1-3个月后进行再次评估、调试。
8
助听器效果定期随访评估
在助听器的使用过程中，儿童的听力状况会发生变化，助听器的工作状态、各项性能也会有变化，这些都会影响助听效果，因此，应定期进行评估、调试。主要包括重新测试听力、进行言语评估和问卷调查、检查助听器性能、调试助听器至最佳工作状态等。一般在配戴助听器的第一年内每三个月复查一次，以后每半年复查一次。
9
助听器辅助装置和技术应用配
主要包括磁电感应装置、调频系统、移频技术等。儿童用的较多的是个人无线调频系统（FM系统）。FM系统在集体教学和噪声环境中使用，可以有效地克服噪声、距离、混响的影响，提高言语分辨能力。灵活应用听辅装置和技术，是对助听器性能的有效补充和拓展。
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